哲理的诗集共有1条

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作者：

李白杜甫苏轼白居易王维杜牧辛弃疾李清照刘禹锡李商隐纳兰性德陶渊明孟浩然元稹李煜骆宾王柳宗元岑参韩愈王安石王之涣欧阳修齐己贾岛陆游韦应物屈原曹操温庭筠柳永刘长卿李贺曹植王昌龄张籍孟郊杨万里王建诸葛亮范仲淹王勃高适马致远左丘明岳飞张九龄周敦颐文天祥朱熹郑谷秦观贺铸程垓张炎晏殊皎然罗隐方干韦庄姚合韩偓许浑钱起李峤皮日休张祜贯休赵嘏卢纶张说陆龟蒙司马迁卓文君杜荀鹤周邦彦吴文英刘辰翁赵长卿戴叔伦皇甫冉

朝代：

唐代两汉五代元代先秦南北朝宋代明代清代金朝隋代魏晋近现代

学弈

先秦：孟子

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

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哲理小学古诗故事小学文言文寓言学习六年级

君子行

魏晋：

君子防未然，不处嫌疑间。
瓜田不纳履，李下不正冠。
嫂叔不亲授，长幼不比肩。
劳谦得其柄，和光甚独难。
周公下白屋，吐哺不及餐。
一沐三握发，后世称圣贤。

哲理劝诫警世

“敢问夫子恶乎长？”

曰：“我知言，我善养吾浩然之气。”

“敢问何谓浩然之气？”

曰：“难言也。其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间。其为气也，配义与道；无是，馁也。是集义所生者，非义袭而取之也。行有不慊于心，则馁矣。我故曰，告子未尝知义，以其外之也。必有事焉，而勿正，心勿忘，勿助长也。无若宋人然：宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：‘今日病矣！予助苗长矣！’其子趋而注视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之。”

“何谓知言？”

曰：“诐辞知其所蔽，淫辞知其所陷，邪辞知其所离，遁辞知其所穷。——生于其心，害于其政；发于其政，害于其事。圣人复起，必从吾言矣。”

哲理

惠子谓庄子曰：“魏王贻我大瓠之种，我树之成，而实五石。以盛水浆，其坚不能自举也。剖之以浆瓢，则瓠落无所容。非不呺然大也，吾浆其无用而掊之。”庄子曰：“夫子固拙于用大矣！宋人有善浆不龟手之药者，世世以洴澼絖事。客闻之，请买其方百金。聚族而谋曰：‘我世世浆洴澼絖，不过数金；今一朝而鬻技百金，请与之。’客得之，以说吴王。越有难，吴王使之将，冬与越人水战，大败越人，裂地而封之。能不龟手一也，或以封，或不免于洴澼絖，则所用之异也。今子有五石之瓠，何不虑以浆大樽，而浮于江湖，而忧其瓠落无所容？则夫子犹有蓬之心也夫！”

哲理

昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。

向来枉费推移力，此日中流自在行。

哲理小学古诗写水读书五年级

池榭惬幽独，狂吟学解嘲。露荷香自在，风竹冷相敲。

丧志嫌孤宦，忘机爱澹交。仙山如有分，必拟访三茅。

哲理早教启示

北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。(余通：馀)

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。(原驰原作：原驱)

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。(红装一作：银装)

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

抒情哲理言志写雪

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

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写景哲理小学古诗早教小学生必背古诗70首小学生必背古诗80首古诗三百首最美春天六年级

蔽月山房

明代：王守仁

山近月远觉月小，便道此山大于月。
若有人眼大如天，当见山高月更阔。

哲理

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。( 曾通：层)

会当凌绝顶，一览众山小。

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写景哲理唐诗三百首初中古诗最美写鸟励志写山早教古诗100首

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李白杜甫苏轼白居易王维杜牧辛弃疾李清照刘禹锡李商隐纳兰性德陶渊明孟浩然元稹李煜骆宾王柳宗元岑参韩愈王安石王之涣欧阳修陆游贾岛齐己韦应物屈原曹操温庭筠柳永刘长卿李贺曹植王昌龄张籍孟郊杨万里王建诸葛亮范仲淹王勃高适马致远左丘明岳飞张九龄周敦颐文天祥晏殊贯休张炎程垓贺铸朱熹秦观许浑韦庄卢纶姚合韩偓罗隐方干钱起李峤皮日休皎然赵嘏郑谷张祜张说陆龟蒙司马迁卓文君杜荀鹤晏几道黄庭坚周邦彦吴文英刘辰翁赵长卿戴叔伦皇甫冉权德舆

朝代

唐代两汉五代元代先秦南北朝宋代明代清代金朝隋代魏晋近现代